Niepokojące sygnały o internetowym challenge’u. Policja sprawdza sytuację w szkołach

Niepokojące sygnały o internetowym challenge’u. Policja sprawdza sytuację w szkołach

FOT. Policja Siedlce

Dyrektorzy siedleckich szkół spotkali się z policjantami i przedstawicielami Kuratorium Oświaty po pojawieniu się w internecie niepokojących informacji. Policja sprawdza doniesienia o rzekomym niebezpiecznym challenge’u, ale dotąd nie potwierdziła, aby opisywane zdarzenie rzeczywiście miało miejsce.

Spotkanie dotyczące bezpieczeństwa uczniów, nauczycieli i pracowników oświaty odbyło się 9 października. Uczestniczyli w nim dyrektorzy placówek oświatowych, przedstawiciele Komendy Miejskiej Policji w Siedlcach oraz Kuratorium Oświaty.

Rozmowy dotyczyły aktualnej sytuacji, procedur bezpieczeństwa i zasad reagowania na informacje o możliwym zagrożeniu. Policjanci przypomnieli, że w takich przypadkach ważne jest szybkie przekazanie sygnału odpowiednim służbom oraz rzetelna ocena informacji.

Szczególną uwagę poświęcono dezinformacji rozpowszechnianej w internecie. Niesprawdzone wiadomości mogą wywoływać niepokój wśród uczniów, rodziców i pracowników szkół, dlatego uczestnicy spotkania wskazywali na potrzebę ścisłej współpracy placówek oświatowych, Policji i innych instytucji.

Policjanci na bieżąco analizują napływające sygnały dotyczące rzekomego internetowego challenge’u. Dotychczas nie potwierdzono, aby opisywane zdarzenie faktycznie miało miejsce, jednak każdy niepokojący sygnał jest sprawdzany.

Policja apeluje o nierozpowszechnianie niesprawdzonych informacji w mediach społecznościowych. W przypadku otrzymania wiadomości wskazującej na możliwe zagrożenie należy powiadomić służby, zamiast przekazywać ją dalej bez weryfikacji.

na podstawie: KMP w Siedlcach.

Ilustracja wykorzystana w artykule została pobrana z zewnętrznego źródła (Policja Siedlce). W przypadku zastrzeżeń dotyczących praw do zdjęcia prosimy o kontakt.

Widzisz błąd lub nieaktualną informację? Zgłoś błąd, sprostowanie lub uwagę

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji