Listy siedleckiej młodzieży pokazują, jak bardzo potrzebuje rozmowy z dorosłymi

W Siedlcach ukazał się zbiór tekstów, który nie próbuje wygładzać młodych emocji ani zamieniać ich w szkolny komunikat. To zapis debat i osobistych głosów uczniów, którzy wprost mówią o lęku przed oceną, potrzebie partnerstwa i o tym, że szacunek nie ma wieku. Publikacja powstała jako część kampanii o zagrożeniach czyhających na współczesną młodzież i ma szansę stać się czymś więcej niż tylko pamiątką po szkolnym projekcie.

• Młodzi autorzy zamiast milczenia wybrali szczerość
• Wspólna praca szkół, policji i edukatorów dała głos temu, co zwykle zostaje na marginesie

Młodzi autorzy zamiast milczenia wybrali szczerość

Zbiór pod tytułem „Między naszym głosem a Waszym zdaniem. Młodzież w listach do dorosłych” wyrósł z debat prowadzonych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. To ważne, bo nie są to wyłącznie starannie ułożone szkolne wypracowania, ale efekt rozmów, w których uczniowie nazwali to, co na co dzień często zostaje niewypowiedziane. W ich tekstach słychać nie bunt dla samego buntu, lecz potrzebę bycia wysłuchanym bez protekcjonalnego tonu i bez gotowych odpowiedzi podawanych z góry.

Taki głos ma w mieście szczególną wagę. Pokazuje, że młodzi ludzie chcą rozmawiać o świecie, w którym funkcjonują, a nie tylko biernie przyjmować gotowe oceny. Właśnie dlatego publikacja może stać się punktem wyjścia do poważniejszej rozmowy między pokoleniami – nie o tym, kto ma rację, ale jak w ogóle zacząć się słyszeć.

Wspólna praca szkół, policji i edukatorów dała głos temu, co zwykle zostaje na marginesie

Projekt zrealizowano pod honorowym patronatem Tomasza Hapunowicza, prezydenta Siedlec. Za przedsięwzięciem stanęły wspólnie Centrum Kształcenia Ustawicznego w Siedlcach, Komenda Miejska Policji w Siedlcach, IPA Region Siedlce oraz Szkoła Podstawowa nr 7 im. Czesława Kamińskiego w Siedlcach. To połączenie edukacji, profilaktyki i pracy z młodzieżą pokazuje, że temat zagrożeń nie kończy się na ostrzeganiu – równie ważne jest stworzenie przestrzeni, w której młodzi mogą mówić własnym językiem.

Właśnie taki efekt przynosi ta publikacja. Zamiast kolejnego formalnego raportu powstał zbiór osobistych listów, które odsłaniają codzienne napięcia, obawy i oczekiwania młodego pokolenia. Dla dorosłych to sygnał, że rozmowa z uczniami nie może zaczynać się od pouczeń – musi zaczynać się od uważności.

na podstawie: UM Siedlce.