Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Marii Grzegorzewskiej w Siedlcach - oferta, zapisy, kontakt

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Marii Grzegorzewskiej w Siedlcach to publiczna placówka z ponad stuletnią tradycją — powstała w 1922 roku jako Szkoła Podstawowa Specjalna. Dziś zapewnia kompleksową edukację, terapię i wychowanie dzieciom oraz młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną we wszystkich stopniach: od lekkiego po głęboki. Organem prowadzącym jest Urząd Miasta Siedlce, nadzór pedagogiczny sprawuje Kurator Oświaty w Warszawie. Placówka mieści się przy ul. Kazimierzowska 23A i stanowi ważny punkt wsparcia dla rodzin z całego regionu.

Chcę skontaktować się z placówką → Kontakt i dane teleadresowe Chcę sprawdzić, czy placówka jest dla mojego dziecka → Dla kogo jest nasza placówka Szukam odpowiedniej szkoły lub internatu → Oferta edukacyjna — typy szkół Chcę poznać dostępne formy wsparcia i terapii → Terapie i zajęcia specjalistyczne Szukam pomocy dla małego dziecka z niepełnosprawnością → Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka Chcę zapisać dziecko z autyzmem → Klasy dla uczniów z autyzmem Interesuje mnie nauka zawodu w Branżowej Szkole → Branżowa Szkoła I Stopnia — kształcenie zawodowe Szukam opieki dla dziecka po lekcjach → Świetlica szkolna Chcę wypożyczyć książki lub sprawdzić godziny biblioteki → Biblioteka szkolna Szukam noclegu i wyżywienia dla ucznia spoza miasta → Internat Mam pytania o rekrutację, terapie i zasady działania placówki → FAQ

Kontakt i dane teleadresowe

Wszystkie działy i specjaliści pracują w jednym budynku przy ul. Kazimierzowska 23A, 08-110 Siedlce. Poniżej pełna lista numerów telefonów do poszczególnych komórek — warto wybrać odpowiedni, by skrócić czas oczekiwania na połączenie.

Godziny pracy sekretariatu i poszczególnych działów warto potwierdzić telefonicznie przed wizytą.

Dla kogo jest nasza placówka

Ośrodek przyjmuje dzieci i młodzież posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną — we wszystkich stopniach: lekkim, umiarkowanym, znacznym i głębokim. Placówka pracuje również z uczniami z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w tym z zespołem Downa, autyzmem, epilepsją, dziecięcym porażeniem mózgowym, cukrzycą, wadami serca, mutyzmem, niedosłuchem, zaburzeniami mowy i emocjonalnymi oraz nadpobudliwością psychoruchową. Każdy uczeń otrzymuje indywidualne podejście dostosowane do swoich możliwości psychofizycznych.

Oferta edukacyjna — typy szkół

W ramach Ośrodka funkcjonują różne ścieżki edukacyjne, które pozwalają młodzieży rozwijać się zgodnie ze swoimi predyspozycjami:

Szkoła Podstawowa Specjalna — drugi etap kształcenia dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz ze sprzężonymi niepełnosprawnościami. Zespoły klasowe liczą od 9 do 16 uczniów, co pozwala na intensywną, indywidualną pracę. Dla każdego ucznia opracowywany jest Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET).

Branżowa Szkoła I Stopnia — dla młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Oferuje kształcenie w zawodach: kucharz, cukiernik, stolarz. Absolwenci zdają egzaminy przed Okręgową Komisją Egzaminacyjną lub Komisją Cechu Rzemiosł, uzyskując dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe.

Szkoła Przysposabiająca do Pracy — szkoła ponadgimnazjalna dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym oraz ze sprzężonymi niepełnosprawnościami. Przygotowuje do samodzielnego funkcjonowania i podjęcia pracy w chronionym zakładzie aktywności zawodowej.

Internat — koedukacyjny, z całodobową opieką wykwalifikowanej kadry pedagogicznej. Dla wychowanków spoza Siedlec zapewnia zakwaterowanie, wyżywienie oraz rozwój w ramach zajęć wychowawczych i kół zainteresowań.

Terapie i zajęcia specjalistyczne

Ośrodek oferuje szeroki wachlarz form terapeutycznych wspierających rozwój uczniów. Zajęcia prowadzone są przez specjalistów z odpowiednimi kwalifikacjami i podzielone na kilka obszarów:

Terapie podstawowe: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, gimnastyka korekcyjna, rehabilitacja ruchowa, terapia integracji sensorycznej, alternatywne metody komunikacji, terapia polisensoryczna, socjoterapia, arteterapia.

Terapie ze zwierzętami i ruchowe: hipoterapia, dogoterapia, felinoterapia, zajęcia ruchowe na basenie, zajęcia sportowe.

Wsparcie specjalistyczne: wczesne wspomaganie rozwoju, pomoc psychologa i pedagoga, doradztwo zawodowe.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

To wielospecjalistyczna, kompleksowa i intensywna forma pomocy dla najmłodszych dzieci z niepełnosprawnością — od momentu wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki szkolnej. Zajęcia prowadzi zespół specjalistów przygotowanych do pracy z małymi dziećmi, także o zaburzonym rozwoju. Wczesne wspomaganie obejmuje: wczesną wielospecjalistyczną diagnozę, wspieranie rodziców w nabywaniu kompetencji opiekuńczo-rehabilitacyjnych, systematyczną ocenę postępów dziecka oraz wczesną terapię nastawioną na indywidualne potrzeby.

Klasy dla uczniów z autyzmem

Od 2012 roku w Ośrodku funkcjonują specjalistyczne klasy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem. Zajęcia odbywają się w salach z zapewnionymi bezpiecznymi i higienicznymi warunkami do nauki i terapii. Każdą klasę prowadzi wychowawca wraz z osobą wspierającą. Praca opiera się na Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych, ze szczególnym uwzględnieniem działań zapobiegających i niwelujących zachowania trudne. Nadrzędnym celem jest kształtowanie umiejętności samoobsługowych i samodzielności w życiu codziennym, nauka zachowań społecznie akceptowanych, pomoc w uwalnianiu się od zachowań niepożądanych (sensoryzmów, agresji), rozwijanie rozumienia mowy oraz dostępnych sposobów komunikacji alternatywnej.

Szkoła Podstawowa Specjalna — organizacja i zajęcia

Szkoła realizuje drugi etap kształcenia z podziałem na grupy: I etap edukacji, II etap edukacji, klasy dla uczniów z autyzmem oraz zespoły rewalidacyjno-wychowawcze dla uczniów z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Uczniowie uczestniczą w zajęciach rewalidacyjnych zaleconych w orzeczeniu: logopedia, komunikacja alternatywna, EEG Biofeedback, integracja sensoryczna, socjoterapia, hipoterapia, dogoterapia, gimnastyka korekcyjna, metoda Tomatisa, arteterapia, rehabilitacja oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.

W czasie wolnym uczniowie rozwijają pasje w ramach kół zainteresowań: chór szkolny, drużyna harcerska “Rozśpiewane Iskry”, koło rękodzieła artystycznego, koło teatralne, koło informatyczne, koło pływackie, koło dziennikarskie oraz Uczniowski Klub Sportowy.

Branżowa Szkoła I Stopnia — kształcenie zawodowe

Szkoła przygotowuje młodzież z lekką niepełnosprawnością intelektualną do pracy w trzech zawodach:

• Kucharz — technika i technologia sporządzania potraw, obsługa maszyn i urządzeń gastronomicznych
• Cukiernik — technologia produkcji ciast, tortów, wyrobów cukierniczych oraz zdobnictwo
• Stolarz — meblarstwo, stolarstwo budowlane, ręczna i mechaniczna obróbka drewna

Absolwenci zdają egzaminy przed Okręgową Komisją Egzaminacyjną lub Komisją Cechu Rzemiosł, uzyskując dyplom potwierdzający kwalifikacje.

Świetlica szkolna

Dzieci i młodzież mogą korzystać z bezpłatnej opieki świetlicowej — jednej z najpopularniejszych form wsparcia dla uczniów i ich rodziców. Godziny pracy świetlicy dostosowane są do indywidualnych potrzeb. Zajęcia odbywają się w grupach wychowawczych o zmiennej liczbie uczniów i obejmują zabawę, zajęcia plastyczne, praktyczno-techniczne, muzyczne oraz udział w konkursach.

Biblioteka szkolna

Biblioteka zaprasza uczniów, rodziców i pracowników do korzystania z księgozbioru oraz udziału w lekcjach bibliotecznych. Działa system MOL (elektroniczne wypożyczanie książek) z harmonogramem wypożyczeń dla każdej klasy. W ramach programu przysposobienia czytelniczego prowadzone są lekcje biblioteczne. Opiekun biblioteki zajmuje się również zamawianiem podręczników z dotacji celowej, wyprawki szkolnej dofinansowanej przez MEN oraz dotacji z Narodowego Rozwoju Czytelnictwa.

Internat

Wychowankowie internatu otoczeni są całodobową opieką wykwalifikowanej kadry pedagogicznej. Zajęcia wychowawczo-opiekuńcze obejmują: gry i zabawy świetlicowe, zajęcia sportowo-rekreacyjne, manualne i plastyczne, umuzykalniające, czytelnicze, porządkowe, arteterapeutyczne oraz kulinarne.

Wychowankowie mogą uczestniczyć w sekcjach i kołach zainteresowań: samorząd internatu, sekcja gospodarczo-porządkowa, sekcja kronikarska, koło taneczne, sekcja dekoratorska, koło teatralne, koło origamisty, zespół redakcyjny gazetki “Zwierciadło internatu”, kącik stolarski. Internat współpracuje z I LO im. B. Prusa w Siedlcach, Gminnym Ośrodkiem Kultury w Chodowie, Domem Małego Dziecka w Siedlcach oraz Domem Dziecka w Kisielanach, co sprzyja integracji ze środowiskiem lokalnym.

FAQ

1. Co to jest specjalny ośrodek szkolno-wychowawczy?

To publiczna placówka edukacyjna zapewniająca kompleksową opiekę — edukację, terapię i wychowanie — dzieciom i młodzieży z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną. Ośrodek im. Marii Grzegorzewskiej w Siedlcach działa od 1922 roku i oferuje m.in. szkołę podstawową, branżową, przysposabiającą do pracy, internat oraz szeroki zakres terapii.

2. Jak zapisać dziecko do placówki?

Zapisu dokonuje się przez sekretariat — telefon (0-25) 794 32 88. Wymagane jest aktualne orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną. Warto wcześniej skontaktować się z pedagogiem/psychologiem ((0-25) 794 32 95), by omówić indywidualne potrzeby dziecka i dostępne formy wsparcia.

3. Jakie są godziny przyjęć?

Godziny pracy sekretariatu i poszczególnych działów warto potwierdzić telefonicznie pod numerem (0-25) 794 32 88. Biblioteka szkolna jest czynna w dni robocze (szczegóły w tabeli powyżej).

4. Co oferuje poradnia psychologiczno-pedagogiczna w placówce?

Pedagog i psycholog ((0-25) 794 32 95) prowadzą pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla uczniów i rodziców — diagnozę, konsultacje, terapię indywidualną i grupową, wsparcie w rozwiązywaniu trudności wychowawczych oraz doradztwo w zakresie dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

5. Czy w Ośrodku są zajęcia dla dzieci z autyzmem?

Tak — od 2012 roku funkcjonują specjalistyczne klasy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem. Praca opiera się na Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych, z naciskiem na samoobsługę, komunikację alternatywną i niwelowanie zachowań trudnych.

6. Czy Ośrodek zapewnia wyżywienie i zakwaterowanie?

Tak — funkcjonuje internat z całodobową opieką i wyżywieniem dla wychowanków spoza Siedlec. Szczegółowe informacje o opłatach za wyżywienie można uzyskać u intendenta — telefon (0-25) 794 32 96.

7. Jakie terapie są dostępne dla uczniów?

Ośrodek oferuje m.in.: logopedię, integrację sensoryczną, hipoterapię, dogoterapię, felinoterapię, arteterapię, rehabilitację ruchową, gimnastykę korekcyjną, zajęcia na basenie, socjoterapię oraz alternatywne metody komunikacji. Zakres terapii dobierany jest indywidualnie na podstawie orzeczenia i IPET.

Materiał źródłowy stanowiła strona soszw.siedlce.pl. Dane mogą się zmieniać; pamiętaj, warto sprawdzić je na oficjalnej stronie.